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摘要:
伴随着信息技术几十年来飞速的发展,其所应用的场景是越来越广泛。但是,在教育教学这一关于人才培养的重要 领域,信息技术的应用依然处于探索的阶段。当前,对于如何信息技术融合到学科教学中,已经成为广大教师探索的重要课题, 并产出丰富的成果。本文立足自己的教学实践,以及已有的这些丰硕成果,对小学数学与信息技术的融合策略进行了探究,希望 能够为大家提供一些新的思路。
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信息技术与小学数学融合的教学探究
信息技术
小学数学
融合
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文献信息
篇名 小学数学与信息技术的融合策略探究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学 数学 信息技术 融合 课前预习 翻转课堂 教学情境 分层教学
年,卷(期) 2021,(29) 所属期刊栏目 数学思维
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学
数学
信息技术
融合
课前预习
翻转课堂
教学情境
分层教学
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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