谈高中英语复习——注重方法、培养能力、提高质量

• 作者: 秦丽荣
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中英语 复习效率 英语教学
• 年，卷（期）: dtxzh_2021,（4）
• 页码范围: 0151-0151
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

孔子早在两千年前曾说过“温故而知新,可以为师矣。”从这句话中就可以看出复习对于学习的重要性。而现阶段的高中英语复习课普遍存在以下问题:首先,学生的英语掌握水平参差不齐,基础差异很大;其次,学生对英语的喜好程度不同,有些学生甚至从心里排斥学习英语;再就是,高中生的思维特点存在差异,每个学生对英语语境的分析能力不同;最后,部分学生在课堂教学的时候,无法有效的集中注意力,经常会出现走神的情况,以至于会漏掉教师所讲述的知识。基于此情况,高中英语教师需要结合学生的实际情况来开展英语复习任务,文章对高中英语复习效率的提高措施进行分析,希望能够对提高高中生英语复习的质量有所帮助。