思政元素融入研究生课堂教学研究——以“专题地图设计理论”为例

• 作者: 叶妍君
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 思政元素 研究生课程 专题地图 设计理论
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 所属期刊栏目: 百家评论
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“专题地图设计理论”课程蕴含着极其丰富的思政元素，基于“专题地图设计理论”课程中的地图符号设计理论、地图色彩设计理论、地图图面配置理论、地图分析和地图评价理论等专业知识点，围绕传承优秀传统文化、培育科学精神、深化爱国主义和民族情怀、培育高尚的文化素养和健康的审美情趣、传承红色文化等育人方向，深入挖掘课程思政元素，并设计融入课程思政元素的“专题地图设计理论”教学计划和教学方案。在课堂教学中以专业技能知识为载体开展育人工作，设计融入思政元素的课堂教学方案，让思政元素“润物细无声”地融入专业课程的教学。