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摘要:
为了更好地适应社会的发展,教育部门根据现实的社会发展需求,对教育制度进行了不断的改革,并在相关发展建 议中明确指出,要重视对高职学生的思政教育,不断深化思政教育改革,大学英语是一门基础性学科,在常规教育中融入对高职 学生的思政教育,具有较明显的教学优势,融入“四个自信”是大学英语课程思政教学改革的实践,其能够培养高职学生树立正 确的三观意识。
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文献信息
篇名 融入“四个自信”是大学英语课程思政教学改革实践
来源期刊 赢未来 学科
关键词 “四个自信” 大学英语 思政教学 实践改革
年,卷(期) 2021,(29) 所属期刊栏目 外语园地
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
“四个自信”
大学英语
思政教学
实践改革
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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