传统文化在初中历史课堂教学中的渗透

• 作者: 孙士展
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 初中历史 课堂教学 传统文化 渗透策略
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在时代不断发展的背景下，进一步拓展了教育事业的发展范围，新课程改革对初中历史教学提出了全新的要求，教 师不仅需要将课本中的知识传授给学生，还需要将传统文化渗透到初中历史课堂教学中，从而有效提升学生的整体素质，使学生 能够对传统文化有进一步的了解和认识。然而，针对实际的历史教学来说，教师并没有对学生实施传统文化教育，仍然围绕书本 实施教学，导致初中历史教学的效果始终有待强化，学生不能全面地了解历史教学。在这样的背景下，教师需要对学生的实际情 况有明确地了解和认识，紧密融合历史教学与传统文化。