小学科学线上课堂有效教学的策略研究

• 作者: 刘婷
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 关键词: 小学 科学 线上课堂 有效教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 课程教学研究
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

新型冠状病毒的出现,中华大地蒙上了灰暗的色彩,也让校园教学工作不能够顺利的实施和进行.在一次又一次的延课通知下,小学校园开展了线上教学的模式,在高科技软件支持中,教学工作得到了有序的开展和实施.本文以小学科学课程为例,重点了解到疫情背景下,线上课堂教学工作有效开展的策略,希望能够发挥互联网技术的优势,保证学生能够在疫情的大背景下学习知识、良好成长.