高中物理课堂体验式教学的应用

• 作者: 谢仲明
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 高中物理 体验式教学 应用
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 183-185
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

新课改逐步深入后，高中物理教学也开始尝试新的教学方法和方式，目的是为了调动学生的学习兴趣，激发课堂积 极性。在新课改的背景下，教师应学会及时转变思维，顺应学生的身心发展，选择更容易被学生所接受的教学方法，这样才能让 其在有限的教学时间学习到更多的知识，进而促进物理素养的形成。本文就高中物理课堂体验式教学的应用展开分析，并提出几 点有效的教学策略，以此来引导学生主动参与知识探究，进而提升课堂教学质量。