探讨情境教学在初中历史教学中的创设与运用

• 作者: 罗小燕
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中历史 情境教学 应用
• 年，卷（期）: dtxzh_2021,（4）
• 页码范围: 0139-0139
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

现阶段我国的初中历史教学中,仍使用传统的教学方式,这使得学生不能够在历史课程的学习中充分调动学习的积极性,对历史知识不能够很好的掌握和理解,导致课堂的教学效率较低。文章将讨论初中历史教学中国情境教学的创设及其运用,为初中历史教学改革的不断深入,提供理论支持。