探讨现代汉语书面语的教学策略

• 作者: 杨梅
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 现代汉语 书面语 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在现代汉语学习中，口语与书面语是相关而又不同的类别，对于学生而言，既要懂口语，更要有较强的书面语认知、理解、掌握与运用能力。在两种语言类别中，现代汉语书面语更为系统、深入、正规，更稳定，且更具较强表现力，对于提升学生现代汉语技能、素养等更具有价值和意义。本文阐述了现代汉语书面语的概念特点、教学内容，并给出了现代汉语书面语的教学策略，以期互为借鉴。