基于高中生物探究实验教学策略的研究

• 作者: 李广梅
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 探究 实验教学 课堂 问题 策略
• 年，卷（期）: 2021,（24）
• 所属期刊栏目: 学科观点
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

科学研究是研究生物学最基础且又有效的学习方法。因此在高中生物教学活动中，尤其是实验教学过程中，开展探究式的实验教学过程尤为重要，让同学们通过探究过程研究事物的本质，最终得出正确的结论和生物学的原理。本文就如何在高中生物课堂中开展探究性活动进行论述。