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摘要:
从2016年开始,具有江苏职教特色的中职学校学业水平测试(简称“中职学测”)成为江苏省职校人才培养质量和人才培养计划的重要依据,也被作为衡量中职学生能否顺利毕业和升学的标准。“语块教学法”将交际套语、谚语、词组和固定搭配等作为一个整体,把它们渗透于日常英语教学中,可以有效提升“中职英语学测”复习效率。
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探讨行为导向教学法在中职英语教学中的应用
中职英语
行为导向
教学法
应用
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文献信息
篇名 “语块教学法”在中职英语学业水平测试复习中的应用研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 职业学校 “语块教学法” 英语 学业水平 测试
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
“语块教学法”
英语
学业水平
测试
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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