医学沙龙式教学在妇产科住院医师规范化培训中的应用研究

• 作者: 刘明星 许越
• 来源期刊: 母婴世界
• 关键词: 教学模式 基础理论知识 病历书写能力 取妇科标本
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 2,4
• 页数: 2页
• 分类号: R71
• 语种: 中文

摘要

目的:评价妇产科住院医师规范化培训应用医学沙龙式教学的效果.方法:选取2017年3月至2019年3月我院接受住院医师规范化培训的妇产科住院医师144名作为研究对象,随机分为对照组和观察组,各72名.对照组接受常规住院医师规范化培训教学模式,观察组在对照组基础上展开医学沙龙式教学,探究医学沙龙式教学的临床应用效果.结果:观察组教学总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组基础知识、相关专业知识、专业基础知识、专业实践知识等考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组病史采集、病历书写、取妇科标本、操作人流、妇科检查等考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组教师学员关系评分、学习愉快程度评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:妇产科住院医师规范化培训应用医学沙龙式教学效果明显,适用于妇产科住院医师规范化培训大量使用.