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摘要:
英语进入小学课堂已经有近二十年的时间,然而,小学英语教学目前仍处于尴尬的位置。毕业生的英语能力仍然普遍不高,进入初中后,普遍是从零开始重新学习英语,这无疑是对小学教学资源的浪费。文章从教学实际出发,参考以往的教学经验,归纳了小学英语教学特点,指出小学英语教学目前的瓶颈,并探讨应对这些问题的解决方法。
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试论新形势下小学英语教学
小学英语
教学特点
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篇名 新形势下小学英语教学特点及面临的挑战
来源期刊 读天下:综合 学科 社会科学
关键词 小学英语 英语教学 教学挑战
年,卷(期) 2021,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0134-0134
页数 1页 分类号 G
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