提升单元整体教学效果,构建小学英语高效课堂

• 作者: 刘小莉
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 单元整体教学 小学英语 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0132-0132
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

英语这门课程的重要性不言而喻,小学正是培养学生语言能力的重要阶段,此时重视英语教学已经成为广大教育工作者的共识,所以教师们在着力提升教学效果。在小学英语教学中,一定要立足教材,设计出能够吸引学生的课堂,让他们对这门课程产生极大的兴趣以及学习热情。把握每一单元学生需要掌握的知识目标以及能力目标,以此为依据来展开教学,文章就此展开探讨。