探究主题意义发挥英语学科育人价值

• 作者: 袁小凤
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中英语 主题意义 单元整体教学 育人价值
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 所属期刊栏目: 教学艺术
• 页码范围: 88-90
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮课程改革的提出以及核心素养的掷地有声,以主题意义引领的教学探究及单元整体教学,体现学科育人价值,已经成为教学研究者和一线教师的基本共识.在教学探究中,将从主题意义的概念解析出发,从聚焦单元主题、创设生活语境、延伸课外阅读这三个角度出发,深入浅出.谈谈如何扣紧初中生的年龄及认知特征,有效发挥英语学科的育人价值,以此培养学生的英语素养、陶冶学生的人文素养.