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摘要:
在高职班主任管理工作中,良好的管理模式是确保管理成效的根本前提,本研究通过从“亦师亦友”型管理模式出发,坚持在日常管理过程中树德立人,秉承以人为本的理念,坚持防微杜渐的思想,以职业素养培养为核心,探讨“亦师亦友”型管理模式在高职班主任管理工作中的作用和开展途径。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于“亦师亦友”型管理模式下的高职班主任管理分析
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高职 班主任 亦师亦友 管理模式
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 百家评论
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职
班主任
亦师亦友
管理模式
研究起点
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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