关于开发幼儿园语言类游戏课程的策略研究

• 作者: 沈荣娟
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼儿园教学 语言类游戏 游戏课程 策略研究
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0098-0099
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

随着新课改的不断深入,社会各界对于幼儿教学越来越重视。这就意味着,在幼儿园课程中教师不能仅仅注重理论知 识的教授,更要将教学活动游戏化,以此来激发幼儿的学习兴趣,弱化幼儿对学习课程的抵触心理。幼儿时期是一个人语言发展 的黄金时期,因此教师要紧紧抓住这一时期,将培养幼儿语言技能重视起来,从而帮助幼儿掌握生活中的基础词汇,丰富其词汇量, 以此来帮助幼儿建立在与他人沟通时的自信心。同时,适当的语言训练能够加强幼儿的逻辑思维能力,从而使其综合素质能力得 到全方位提高。