小学语文中高年级课内外阅读衔接的策略探讨

• 作者: 曹焱君
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 中高年级 阅读衔接
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0109-0109
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读在小学语文当中的作用与价值明显,能够促进学生文化素养提升,引导学生形成正确三观。语文教学实施时,教 师不仅应重视课堂阅读,也应给予课外阅读充分重视,加强对课外阅读的分析与研究。课外阅读实际上属于课内阅读的延伸,能 够帮助学生拓展知识,强化其核心素养,对于小学中高年级学生来讲,教师更应关注课内阅读和课外阅读之间的衔接。