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摘要:
《<中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见>实施方案》明确提出,“高等学校思想政治理论课要加强实践环节。”但实施至今,高职院校的思政课教学实践效果并不令人十分满意。在互联网和信息技术迅猛发展的今天,微电影实践教学法应运而生。通过微电影实践教学提升大学生对中国特色社会主体理论的认同感,进而达到高职院校思政课的育人目标。
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教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 以微电影为载体推进高职思想政治理论课实践教学改革探索
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 微电影 思想政治 理论课 实践教学
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 文化探析
研究方向 页码范围 159-160
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微电影
思想政治
理论课
实践教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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