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摘要:
初中语文学习中最重要的环节之一就是阅读,阅读可以提高学生的语言表达能力、逻辑思维能力、阅读能力等,对学生的重要性不言而喻。而在初中语文的阅读教学中,很多教师忽视了课外名著的导入,只是让学生对课内的文章进行阅读,导致学生的阅读思维和能力提升受到了很多的限制。对此,初中语文教师应该在教学中注重对学生课外名著阅读的指导,通过课外名著的帮助提高学生的个人修养和人格魅力,促进学生的全面提升以及名著阅读的有效开展。
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加强课外名著阅读引导,培养初中生的语文素养
初中语文
名著阅读
语文素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生课外名著阅读指导策略探讨
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 初中生 课外名著 阅读指导
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
课外名著
阅读指导
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期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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