学前教育师范生专业情感发展问卷的编制

• 作者: 黄艳 冯海辉
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 专业情感发展 问卷编制 学前教育专业 浸润模式
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 心理学研究
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

基于浸润模式,编制学前教育师范生专业情感发展问卷.以132名高校学前教育专业大学生为被试,对编制问卷进行项目分析、探索性因子分析及信效度检验.结果显示,学前教育师范生专业情感发展问卷由46个题项组成,包括专业情感理解、专业情感表达、专业情感控制三个因子.问卷信效度指标符合要求,表明"学前教育师范生专业情感发展问卷"可作为测量专业情感发展的有效工具.