主题式情境教学在化学课堂中的应用探索

• 作者: 李俊英
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 初中化学 情境教学 兴趣 信心 策略
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 基教与成才研究
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2021.29.042

摘要

在化学教学中,教师可通过创设主题式教学情境,激励学生积极探究化学变化的奥秘,增强学生学习化学的兴趣和学好化学的信心.文章从主题式情境教学的含义及特征入手,探究主题式情境教学在化学课堂中的应用策略:以核心内容为主题,创设多元情境;以生活内容为主题,创设真实情境;以项目化内容为主题,创设互动情境.