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摘要:
感恩是对来自于自我之外的外界给予自己的恩惠和关爱在心里产生认可,并希望回馈的一种积极的情感体验和行为,是人们在识恩、知恩、报恩的过程中所表现出的一种亲社会的道德品质.青少年时期是感恩意识形成与发展的关键时期,有效的感恩干预能促进青少年的积极发展.感恩干预日益受到学者关注,恩惠列举、感恩拜访、学习感恩图式等干预方法已被证明可以显著提高被试幸福感水平.长期进行感恩干预及行为的培养,向现有的学校课程中注入感恩并采用现代化交流和互动的形式是未来感恩干预的发展趋向.
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文献信息
篇名 青少年感恩干预研究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 感恩 干预 青少年
年,卷(期) 2021,(35) 所属期刊栏目 心理学研究
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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感恩
干预
青少年
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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2839
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