小学计算教学有效性的研究

• 作者: 黄荣丽
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 计算教学 教学意义 培养模式
• 年，卷（期）: dtxzh_2021,（4）
• 页码范围: 0082-0082
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着社会科技和经济的快速发展,我国的教育体系也在不断的改革和进步,小学数学中的计算是数学教学的基础部分,对于数学解题能力有积极的促进作用,在学生逻辑思维的培养中扮演着重要的角色。文章就笔者本人经历和调研对小学计算教学有效性做出研究分析。