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摘要:
合作学习是促使学生提高学习效率的重要方法.在注重素质教育发展的今天,我们越来越希望能够在课堂上促进学生之间达成合作,各自发挥自身的优点,同时查漏补缺,引导学生在合作中进步.高效的合作学习需要正确地、恰当地引导,才能够起到正向的、积极的作用.
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高中英语
合作学习法
课堂教学
浅谈小学英语课堂中合作学习的运用
小学英语
合作学习
课堂
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作学习在农村小学英语课堂教学中的探究
来源期刊 情感读本 学科
关键词 合作学习 小学英语 小组
年,卷(期) 2021,(32) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小学英语
小组
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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2839
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