提高小学英语写作教学有效性

• 作者: 何静
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 写作教学 有效性
• 年，卷（期）: 2021,（4）
• 页码范围: 0075-0075
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

21世纪,新课程下的小学英语教学目标在默默地变化着,小学英语教学中,说和写是对语言的表示,而听和读是对语言的理解能力,这是学习英语不可或缺的两个要点,所以小学英语写作教学是学习英语的必经且非常重要的途径。随着教育改革不断进行,教育改革明确提出要提高学生英语写作水平,要实现新课改的目标就必须重视学生的写作能力,下面笔者简单叙述了小学英语写作教学的发展现状,以提出对策。