作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在新课改的背景下,老师的教学工作要求又有新的规定.关于英语教学口语教学中,将课堂的教学有效的提升,体现学生的主体位置,特别的是强调学生的语言能力的培养.对此,加入互动教学模式,是探讨创新成效的教学新型的方式.在各个教学活动中,得到了广泛的应用.本文根据口语教学应用中互动教学的特点和影响展开谈论,并进行深刻的思考.
推荐文章
小学英语口语教学中的多元互动初探
小学英语
口语教学
多元互动
大学英语口语教学的思考
大学英语
口语教学
方法
浅析英语口语教学中互动活动环节的利与弊
英语口语教学
互动式活动
质和量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于英语口语教学中应用互动教学模式的思考
来源期刊 情感读本 学科
关键词
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
论文1v1指导