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摘要:
在新的教学目标下,普通高中思想政治教学方法必须进一步改进和自主创新,深度学习的问题设计一体化是提高教 学水平、保证学生学习效果的主要方法,在教学中具有很高的应用价值。为了充分发挥问题设计的实际效果,需要把控课堂教学 与学生实际相结合等关键环节。确保深度学习的实际效果,助推普通高中思想政治学习效果的提升。
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文献信息
篇名 谈高中思想政治课堂深度学习的问题设计
来源期刊 赢未来 学科
关键词 高中思想政治 深度学习 问题设计 策略
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
深度学习
问题设计
策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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