职业教育“课程思政”一体化设计的工作思考

• 作者: 孙志娟 李颖 张丽红
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 职业教育 课程思政 一体化设计
• 年，卷（期）: 2021,（30）
• 所属期刊栏目: 德育教育
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文针对职业教育的“课程思政”实施工作，结合专业建设、一线教学等工作经验，阐释以专业为单位，“课程思 政”一体化设计的工作理念及思考。文中分析当前“课程思政”工作实施过程中存在的短板；介绍了“课程思政”一体化设计的 内涵与具体的工作举措；最后，从专业、课程、教师、学生等多个角度对“课程思政”一体化设计的效果进行预期判断。课程思 政工作需要阶段性的工作梳理总结，不断的探索积累，才能持续推进工作深度和广度，提升工作认识、改进工作方法，切实做到 春风化雨、沁人心田，达到育人成效。