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摘要:
“立德树人”为我国学校教育工作开展指明方向,它的中心思想也符合世界性的教育趋势,充分体现了中国教育在培 养目标上的世界性。国际课程在中国的发展,需要根植于本土文化,要在立德树人的背景下积极探索德育教育的新样态。
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文献信息
篇名 立德树人背景下国际课程德育探索
来源期刊 赢未来 学科
关键词 立德树人 国际课程德育 德育共同体 知识共同体
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
国际课程德育
德育共同体
知识共同体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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0
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