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摘要:
看图作文作为小学阶段语文教学的特有内容,语文教师通过看图作文的教学开展,不仅能够使学生自身的语言功底得到有效提高,而且还能使学生形成相应的逻辑能力﹑想象力.
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文献信息
篇名 看图作文放飞想象——浅谈小学语文写作教学的价值及策略
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学语文 看图作文 写作教学
年,卷(期) 2021,(30) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 82-84
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学语文
看图作文
写作教学
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
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15048
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15
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