高职院校"教育学"课程教学模式改革探析

• 作者: 张园园
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 高职院校 教育学 课程教学 模式改革
• 年，卷（期）: 2021,（15）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 265,264
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一直以来,我国十分注重教育改革以及创新,教师也开始着眼于时代发展的要求,积极利用各种现代化的教育教育训练和手段,在指导和鼓励学生的过程中为学生的个性化成长以及发展保驾护航.高职院校的教育改革和难度系数相对偏高,实践性和应用性较为明显,对教师的基本功是一个较大的挑战及考验.教师需要注重对不同教学模式的分析及研究,关注与学生之间的情感交流及互动,抓住学科教学的重点及难点,进而实现对症下药.本文以高职院校教育学为分析对象,了解这一课程教学模式改革的相关要求及策略,以期为推进高职院校教育改革以及教学创新提供相应的参考.