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摘要:
小学生对音乐的艺术教育及其目的不仅仅只是为了有效提高中小学生的音乐艺术修养 , 更重要的它也是为了有效减轻 中小学生长期过重的音乐学习心理压力。学习音乐兴趣在进行小学教师音乐教育中就已经显得尤为重要 , 小学生的音乐教育学科 应该不同于普通教育学科的音乐教学 , 将结合生活工作实际与培养学生音乐浓厚兴趣。
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激发
培养
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素质教育
音乐教育
现状
发展措施
农村小学音乐教育中的合唱教学
小学音乐
教学活动
合唱教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈农村小学生音乐教育兴趣的培养
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 艺术 氛围 指导 乐趣 教学策略 探究兴趣
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0153-0153
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
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艺术
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乐趣
教学策略
探究兴趣
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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