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摘要:
目前我国高校开设逻辑学课程课时较少,而且部分高职院校还没有开设这门课程,或者是作为选修课程供学生学习,因此导致学生对于逻辑学知识认识的缺失,故本文针对高校逻辑学教学改革模式进行探究,为学生更加系统地学习逻辑学进行教学方式的创新.
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线上线下混合式教学改革探索
线上线下
混合式教学
改革探索
高校教育
公共关系在线开放课程的 线上线下混合式教学探究
在线开放课程
混合式教学
公共关系
高职院校建筑识图类课程线上线下混合式教学模式的创设
高职院校
建筑识图
线上线下混合式
实践拓展
线上线下混合式教学在“数字电子技术”课程中的应用
数字电子技术
混合式教学
教学设计
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于大学生逻辑学课程线上线下混合式教学开展方式的探索
来源期刊 卷宗 学科
关键词 逻辑学 混合式教学 案例式教学
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12249/j.1005-4669.2021.10.255
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研究主题发展历程
节点文献
逻辑学
混合式教学
案例式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卷宗
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