基于信息技术的小学科学深度课堂构建

• 作者: 廖天月
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学科学 信息技术 深度课堂
• 年，卷（期）: dtxzh_2021,（4）
• 页码范围: 0119-0119
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学科学教学中,信息技术手段于教师深度学习课堂的构建具有极其重要的价值。作为小学科学教师,应当科学整合微课、信息化的教育资源等,不断优化科学教学课堂,深化学生对知识的理解,构建高效的科学教学课堂。