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摘要:
本文详细阐述了高职《商务英语》“一体化”教学的课程设计思路、教学实施案例,并对教学实践进行了经验总结和反思,以期与各位同仁共同探讨,找到适合高职英语专业的教学模式,推动高职英语专业教学改革,提高学生的英语应用能力。
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对策
探究高中英语理论与实践一体化教学
探究
高中英语
理论与实践
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内容分析
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文献信息
篇名 高职商务英语“一体化”教学实践与反思
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 高职 商务英语 “一体化” 教学 教学模式
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 百家评论
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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高职
商务英语
“一体化”
教学
教学模式
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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