高校党史学习教育融入立德树人:内在逻辑、长效机制与实现路径

• 作者: 杨英
• 来源期刊: 工程技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 党史学习教育 立德树人 高校
• 年，卷（期）: 2021,（22）
• 所属期刊栏目: 工程教育
• 页码范围: 152-155,159
• 页数: 5页
• 分类号: G641
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3818.2021.22.069

摘要

高校党史学习教育融入立德树人,是高校落实立德树人根本任务,促成青年学生健康成长的必然要求,也是党的事业薪火相传、兴旺发达的内在需要.党史学习教育融入立德树人具有内在的历史逻辑、理论逻辑和现实逻辑,要通过构建融入的课堂学习、党性教育、宣传引领、实践育人、反馈评价长效机制,明确融入目标、提炼融入内容、创新融入方式、优化融入环境,培育担当民族复兴大任的时代新人.