基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
产教融合是职业教育体系发展的重要模式和必然趋势,也是提升教学质量和职业技能的必由之路.通过推进产教融合办学模式,高职院校能使教学与产业紧密结合,切实提高教学质量和水平,培育学生理论与实践相结合的能力,也能最大化发挥教学研究资源服务社会的作用,为产业发展提供有力支持.广东科学技术职业学院在2010年起实施产教融合的教学模式,并以此为基础不断创新优化,形成一条富有成效的产教融合发展路径.本文以本校电子商务专业为例,对产教融合的实践模式进行总结分析,并对下阶段的推进方向进行思考.
推荐文章
高职电子商务专业发展的思考
电子商务专业
指导思想
培养目标
职业面向
高职电子商务专业现代学徒制实践窘境探究
高职教育
现代学徒制
电子商务专业
高职电子商务专业实践教学改革初探
高职院校
电子商务
专业定位
实践教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈产教融合在高职电子商务专业建设中的实践与发展
来源期刊 中文信息 学科 社会科学
关键词 产教融合 高职 电子商务
年,卷(期) 2021,(11) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 177-178
页数 2页 分类号 C40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
产教融合
高职
电子商务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
论文1v1指导