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摘要:
为了提升化学课堂的教学质量,提升学生的化学成绩,教师们尝试了各种各样的教学方法.旨在帮助学生全方面发展,培养化学学习兴趣,构建高效率化学课堂.就这样,任务型教学模式应运而生.将任务型教学运用在初中化学课堂中,可以让学生学习目标更加明确.在教师们的引导下,学生有了学习的方向,在课堂中不再盲目,也会变得越来越积极主动,在学习过程中感受到化学学习的乐趣.有助于学生自主学习能力的提升.
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文献信息
篇名 任务型教学在初中化学课堂的有效应用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中化学 任务型教学 教学策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 438-439
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.621
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
任务型教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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