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摘要:
高中英语的教学一直以来都在不断地完善中,无论是学生学习的方法,还是学生的学习态度,都需要教师在平时的教学过程中进行引导.而作为一名高中生,已经应当具备一定的自学能力,教师应当适当地调整教学策略,充分调动学生的积极性,培养学生英语学习的兴趣,帮助学生形成阅读自主学习的习惯.
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关键词云
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文献信息
篇名 如何引导学生形成对英语自主阅读的正确认识
来源期刊 散文百家 学科
关键词 高中英语 自主学习 教学策略
年,卷(期) 2021,(21) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 265
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
自主学习
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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