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摘要:
文学鉴赏能力是文学素养的一个重要部分,在素质教育的不断深入和发展下,文学鉴赏能力得到了空前的重视.但高职生的文学鉴赏能力情况却不容乐观.基于此,文章分析了开设文学赏析课的意义,并提出了培养高职生文学鉴赏能力的策略,以希望在有效教学策略的推动下提升高职生的文学鉴赏能力,促进学生文学核心素养的发展.
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文献信息
篇名 高职语文教学中学生文学鉴赏能力的培养
来源期刊 卷宗 学科
关键词 高职语文 文学鉴赏能力 有效培养
年,卷(期) 2021,(9) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12249/j.1005-4669.2021.09.217
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研究主题发展历程
节点文献
高职语文
文学鉴赏能力
有效培养
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期刊影响力
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