初中数学教学中问题情境的创设初探

• 作者: 李秀颖
• 来源期刊: 读天下:综合
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 问题情境 创设
• 年，卷（期）: dtxzh_2021,（4）
• 页码范围: 0112-0112
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

数学在初中时期占有重要的地位,不仅关系着学生综合能力的提升,也关系着学生今后的成长发展。随着教育事业的不断改革,初中一些较为传统的教学方式已经跟不是时代的发展,只有创新教学方式才能够促进初中数学教育事业的发展。创设问题情境作为一种新型的教学方式,比传统教学方式能够更好地激发学生学习的兴趣,教学质量也能够得到相应的提升,这种教学方式已经在教学活动中得到了广泛的应用。