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双向衔接视角下农村儿童入学准备教育研究
双向衔接视角下农村儿童入学准备教育研究
作者:
杨静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
双向衔接
农村儿童
入学准备
教育
摘要:
双向衔接视角是推动幼儿教育和小学教育密切衔接,提高儿童学习生活适应能力,促进教育系统完善化建设的重要方向和角度.随着幼儿教育改革工作的持续推进和农村教育事业的迅速发展,幼小衔接教育受到的关注度逐步提高.幼儿园以及小学教育也需要切实提升对农村儿童入学准备教育的重视水平,注意基于农村儿童视角进行统筹思考,秉持双向衔接的思想观念,发现目前教育衔接当中存在的不足.在幼儿园和小学的彼此促进当中寻求更好的教育方法,让农村儿童在进入到小学之后,可以快速适应复杂多变的环境,体现出各自的专业化发展优势.
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双向衔接视角下农村儿童入学准备教育研究
来源期刊
情感读本
学科
关键词
双向衔接
农村儿童
入学准备
教育
年,卷(期)
2021,(33)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
110-112
页数
3页
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字数
语种
中文
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双向衔接
农村儿童
入学准备
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期刊影响力
情感读本
主办单位:
湖北省期刊协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
开本:
16开
出版地:
武汉市武昌区东湖路147号
邮发代号:
38-248
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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