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在初中历史教学中应用情境教学法的策略探讨
在初中历史教学中应用情境教学法的策略探讨
作者:
邓应花
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
情境教学法
初中历史
教学策略
摘要:
近年来随着我国经济社会的高速发展,教育事业也处在不断的变革之中。在新课程改革的大背景下,对各个学科的 教学提出了新的要求。历史学科是初中教育的重要组成部分,这门学科能够让学生们充分了解国家的过往,领悟国家的文化精髓, 培养民族自豪感,进而树立远大的理想。在初中历史学科中融入情境教学法对教学效果的提高具有积极意义,文章将从多个角度 探索可行性的方法,以供相关教学单位参考。
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篇名
在初中历史教学中应用情境教学法的策略探讨
来源期刊
赢未来
学科
关键词
情境教学法
初中历史
教学策略
年,卷(期)
2021,(29)
所属期刊栏目
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研究方向
页码范围
181-182
页数
2页
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中文
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初中历史
教学策略
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期刊影响力
赢未来
主办单位:
家庭期刊集团有限公司
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3178
CN:
44-1674/C
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
46-55
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
3522
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