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摘要:
随着社会经济的发展,贯彻落实终身健康理念至关重要,特别是对于学龄前儿童而言,信息技术的发展为学龄前儿童带来丰富多元的外界信息的同时,也导致学龄前儿童身体健康存在问题。事实证明,人体的身体健康同社会生态环境具有密切关联,因此基于社会生态学模型下展开学龄前儿童体力活力现状及对策的研究具有现实意义的和理论意义。下文从社会生态学模型入手,探索影响学龄前儿童体力活动参与的因素,描述在该模型下学龄前儿童体力活动的发展现状以及存在问题,分析其未来的应用前景,以期能够为学龄前儿童身体健康相关研究提供参考和借鉴。
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文献信息
篇名 社会生态学模型下学龄前儿童体力活动现状与对策研究
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 社会生态学 模型 学龄前儿童 体力活动 现状与对策
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 百家评论
研究方向 页码范围 128-129
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
社会生态学
模型
学龄前儿童
体力活动
现状与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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