小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用探析

• 作者: 杨爱新
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学语文 阅读教学 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 58-60
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

小学语文是所有语文学习阶段的基础,也是基础教学阶段的重要课程内容,因为语文的应用不仅仅体现在语文成绩上面,更体现在生活中的方方面面,也体现在其他课程上.语文所带给学生的是语言的组织力和语言的表达力,对于学生在以后的学习过程中以及生活中有非常重要的帮助.语文是一门非常重要的学科,它不仅让学生开拓眼界,学习国内外优秀的文化,还让学生掌握一定的语言应用能力,以便于人际交往以及语言交流,利用翻转课堂教学可以提高学生的学习兴趣.阅读是小学语文教学阶段非常重要的一个部分,在进行阅读学习的过程中,学生可以充分的去体会文章中的思想感情.通过阅读可以提高学生的语文核心素养,加强学生的语言组织能力,所以在语文阅读课堂中,要充分融入翻转课堂教学模式,提高学生的阅读能力.