群文阅读对民族地区小学生阅读能力的提高

• 作者: 韦睿
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 群文阅读 民族地区 小学生 阅读能力
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 页码范围: 0206-0206
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

阅读在语文教学中非常重要,尤其是民族地区的小学生语文教学,是巩固学生汉语基础的关键时期,教师选择群文阅 读的方法,更易于培养学生的语言逻辑与汉语思维。群文阅读教学在民族地区的小学语文教学中得到广泛应用以后,学生对于文 字的理解能力明显增强。本文从群文阅读的概念及五步教学法进行研究,并对如何提升民族地区小学生阅读能力的教学策略予以 分析,希望能够为实际的教学工作带来参考价值。