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摘要:
中华优秀传统文化源远流长,其中蕴含着十分丰富的文化价值,不仅是促进中华民族发展的根本,还是拓展德育教育 的素材。对此,弘扬中华优秀传统文化传承,要从小学德育教育入手,让学生能够在日常的生活中、学习中了解传统文化,认识 传统文化的价值与作用,进而帮助学生形成良好的三观认知,以健康、积极向上的心态面对社会。
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中华优秀传统文化
学生核心素养
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内容分析
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文献信息
篇名 中华优秀传统文化传承与小学德育的结合探讨
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 中华优秀传统文化传承 小学德育 结合
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0207-0207
页数 1页 分类号 G
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研究主题发展历程
节点文献
中华优秀传统文化传承
小学德育
结合
研究起点
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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