小论文大作用 ——新课改下史料教学的新模式

• 作者: 马伟伟
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 初中历史 史料 课堂教学
• 年，卷（期）: 2021,（35）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

史料是构成历史的基础.初中教师在授课的过程中适当的运用史料,不仅可以进一步的激发学生的学习兴趣,还可以带领学生直观的感受历史,培养学生的史料实证意识.让学生认识到历史的客观性,进而为学生之后的中考打下良好的基础.