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摘要:
根据国家新实行的教育政策,为了学生的全面发展,音乐教育被全面推入中小学生课堂,并实行文化课一致的考试 制度,且考试成绩纳入总成绩,那么我们是否考虑到利用自己地域和民族所拥有的优势去更轻松有效的音乐这门课学好呢?这就 是我所要研究的主题,彝族口弦可否应用于中小学课堂的。本文结合笔者对口弦的充分学习了解,实地调研,详细阐述了口弦在 中小学音乐课堂的应用可行性,对其进行了充分的论证。
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文献信息
篇名 彝族口弦在中小学音乐课堂的应用可行性研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 彝族口弦 中小学音乐课堂可行性
年,卷(期) 2021,(27) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
彝族口弦
中小学音乐课堂可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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